Er was een salam aan de schoolpoort en djembégeroffel op de speelplaats. Er lag timmerhout voor bankjes. Er stond een bokser met veel spieren. Er stonden strijkijzers voor flockfolie. Er was canvas voor veel verf. Er dansten Grieken in de sportzaal. Er lagen jongeren over hun schaakbord. Er klonken tapdanspassen en volksdansdeuntjes. Er sprongen leerkrachten in touwtjes. Er protesteerden groepjes in de gangen. Er zongen rappers in de aula. Er schermden krijgers aan de Kruispoort, er breiden meisjes dikke truien. Er lagen mangafiguren op de tafels, er stonden paspoppen voor het bord. Er was henna op de armen, er waren vlechten in het haar.

Het was gewoon 10 mei en cultuurdag in het SLHD.

Op 5 mei gingen onze leerlingen van het eerste jaar naar Plopsaland. Plezier gegarandeerd

Op vrijdag 5 mei gingen de leerlingen van jaar 2 achter de schermen bij Bellewaerde in het kader van de lessen natuurwetenschappen.

Op vrijdag 5 mei trokken we met d de erdejaars per trein trein naar onze hoofdstad. Eenmaal aangekomen in Brussel Centraal, begonnen de leerlingen in groepjes aan hun drukgevulde dagprogramma. Op het culturele menu: een stadswandeling langs de highlights van onze hoofdstad, een educatief en interactief spel in Brussels Experience en een bezoek aan één van de vier keuzemusea. Er was keuze tussen het Paleis voor Schone kunsten (Bozar), het Museum voor Natuurwetenschappen, het Koninklijk Museum van het Leger en de Krijgsgeschiedenis en het Parlamentarium in de Europese wijk. Over de middag lunchten we gezellig samen in het Warandepark. 

Er werden heel wat kilometers afgestapt, maar dankzij het fotozoekspel hadden de leerlingen geen last van zere voetjes. Enthousiast zochten ze naar culturele en minder cultureel verantwoorde doelen. Van Manneke en Jeanneke Pis, standbeelden om perfect te imiteren, stripfiguren en straatartiesten tot schattige hondjes, postbodes en watermeloenen: niets of niemand ontsnapte aan het alziende oog van onze derdes. 

Over Antwerpen bestaan véél vooroordelen: Antwerpenaren zijn dikke nekken, de stad is vuil, de bommen ontploffen overal, je staat er altijd in de file... Toch hoor je ook veel mensen enthousiast spreken over 'het Stad': de winkels zijn fantastisch, de terrasjes oergezellig, de musea meer dan de moeite, en de inwoners eigenlijk best wel vriendelijk.

De vierdejaars gingen op vrijdag 5 mei zélf kijken wat er nu allemaal waar was van die clichés. Ze ontdekten in een rijk gevulde dag dat een bezoek aan Antwerpen méér dan de moeite is. Het weer werkte af en toe niet mee, maar dat is niét de schuld van Bart De Wever. De terrasjes en de winkels waren inderdaad de moeite, en vooral de musea bleken een grote meevaller: het Red Star Line-museum en het MAS vielen in de smaak, mede door de boeiende gidsen. De wandelingen door de stad leerden ons de multiculturele stad waarderen: de kleurrijke buurten waren voor Brugse schooljongeren - sommigen kwamen voor het eerst in Antwerpen - een leuke en boeiende verrassing. Kortom: we keerden tevreden 's avonds terug (met de trein: geen file). En we komen zeker nog eens terug naar de stad aan de Schelde...

De Franse schrijver Jules Renard schreef het reeds in 1895 : “Ajoutez deux lettres à Paris : c’est le paradis ».

Op donderdag 4 en vrijdag 5 mei trokken de leerlingen van jaar 6 naar de hippe havenstad Rotterdam. Ze verkenden de haven met een boot, wandelden langs kilometers moderne architectuur, bezochten de Floating Farm (een pareltje van duurzame innovatie) en een keuzemuseum en het Depot Boijmans Van Beuningen. Overnachten gebeurde in de iconische kubuswoningen. 

Gelukkige leerlingen die in de prijzen vielen door de Kangoeroe-wedstrijd!      

Onze Griekse leerlingen krijgen wel eens de vraag ‘Grieks? Waarom kies je dat?’ Op die vraag kunnen ze wel goed antwoorden, want argumenten voor dat vak zijn er meer dan voldoende. Maar ze blijven soms met het vervelend gevoel zitten dat ze als een beetje raar worden beschouwd. Zelfs al maken ze 10 procent van de schoolbevolking uit.

Op woensdag 3 mei was dat gevoel nergens te bespeuren, op de Griekse Dag in Gent. Bijna 1000 leerlingen Grieks uit heel Vlaanderen, ook die 41 van ons, kwamen een hele woensdag samen om het vak Grieks in al zijn aspecten te vieren. Er werd Grieks gesproken, geschreven, gebeiteld, gespeeld, gedanst, ge... Nu ja: van alles! Het deed deugd om te zien en te horen dat er véél redenen zijn om Grieks te leren. Daar hadden ze zelfs hun vrije woensdagnamiddag voor over, alle 41!

Donderdag 28 april werd het slotstuk van de acties die we in de voorbije weken organiseerden voor de slachtoffers van de aardbeving in Turkije en Syrië. We haalden er zelfs de krant mee...

Op maandag 17 april was het eindelijk zo ver: de leerlingen van 6HWE gingen naar het concert van Acoustic Power in het concertgebouw te Brugge. Na de spectaculaire aankondiging van de host kregen vijf leerlingen (waaronder onze klasgenote Jolien!) de kans om het concert bij te wonen op het podium tussen de muzikanten van het Symfonieorkest Vlaanderen. Ook vanuit de zaal was het was fantastisch om de muziekstukken live te beluisteren. Een indrukwekkende ervaring!