Op de pasdag van de tweedes werken we rond het thema Diversiteit, anders zijn. We zijn allemaal verschillend, uniek en het is belangrijk dat we leren met deze verschillen om te gaan.

Het eerste jaar ging op stap in Brugge. Ze leerden de kaart oriënten, zichzelf lokaliseren en werken met het kompas.

Onze zesdejaars sloten hun carrière af met een sponsengevecht in de tuin. 

Er was een salam aan de schoolpoort en djembégeroffel op de speelplaats. Er lag timmerhout voor bankjes. Er stond een bokser met veel spieren. Er stonden strijkijzers voor flockfolie. Er was canvas voor veel verf. Er dansten Grieken in de sportzaal. Er lagen jongeren over hun schaakbord. Er klonken tapdanspassen en volksdansdeuntjes. Er sprongen leerkrachten in touwtjes. Er protesteerden groepjes in de gangen. Er zongen rappers in de aula. Er schermden krijgers aan de Kruispoort, er breiden meisjes dikke truien. Er lagen mangafiguren op de tafels, er stonden paspoppen voor het bord. Er was henna op de armen, er waren vlechten in het haar.

Het was gewoon 10 mei en cultuurdag in het SLHD.

Op 5 mei gingen onze leerlingen van het eerste jaar naar Plopsaland. Plezier gegarandeerd

Op vrijdag 5 mei gingen de leerlingen van jaar 2 achter de schermen bij Bellewaerde in het kader van de lessen natuurwetenschappen.

Op vrijdag 5 mei trokken we met d de erdejaars per trein trein naar onze hoofdstad. Eenmaal aangekomen in Brussel Centraal, begonnen de leerlingen in groepjes aan hun drukgevulde dagprogramma. Op het culturele menu: een stadswandeling langs de highlights van onze hoofdstad, een educatief en interactief spel in Brussels Experience en een bezoek aan één van de vier keuzemusea. Er was keuze tussen het Paleis voor Schone kunsten (Bozar), het Museum voor Natuurwetenschappen, het Koninklijk Museum van het Leger en de Krijgsgeschiedenis en het Parlamentarium in de Europese wijk. Over de middag lunchten we gezellig samen in het Warandepark. 

Er werden heel wat kilometers afgestapt, maar dankzij het fotozoekspel hadden de leerlingen geen last van zere voetjes. Enthousiast zochten ze naar culturele en minder cultureel verantwoorde doelen. Van Manneke en Jeanneke Pis, standbeelden om perfect te imiteren, stripfiguren en straatartiesten tot schattige hondjes, postbodes en watermeloenen: niets of niemand ontsnapte aan het alziende oog van onze derdes. 

Over Antwerpen bestaan véél vooroordelen: Antwerpenaren zijn dikke nekken, de stad is vuil, de bommen ontploffen overal, je staat er altijd in de file... Toch hoor je ook veel mensen enthousiast spreken over 'het Stad': de winkels zijn fantastisch, de terrasjes oergezellig, de musea meer dan de moeite, en de inwoners eigenlijk best wel vriendelijk.

De vierdejaars gingen op vrijdag 5 mei zélf kijken wat er nu allemaal waar was van die clichés. Ze ontdekten in een rijk gevulde dag dat een bezoek aan Antwerpen méér dan de moeite is. Het weer werkte af en toe niet mee, maar dat is niét de schuld van Bart De Wever. De terrasjes en de winkels waren inderdaad de moeite, en vooral de musea bleken een grote meevaller: het Red Star Line-museum en het MAS vielen in de smaak, mede door de boeiende gidsen. De wandelingen door de stad leerden ons de multiculturele stad waarderen: de kleurrijke buurten waren voor Brugse schooljongeren - sommigen kwamen voor het eerst in Antwerpen - een leuke en boeiende verrassing. Kortom: we keerden tevreden 's avonds terug (met de trein: geen file). En we komen zeker nog eens terug naar de stad aan de Schelde...

De Franse schrijver Jules Renard schreef het reeds in 1895 : “Ajoutez deux lettres à Paris : c’est le paradis ».

Op donderdag 4 en vrijdag 5 mei trokken de leerlingen van jaar 6 naar de hippe havenstad Rotterdam. Ze verkenden de haven met een boot, wandelden langs kilometers moderne architectuur, bezochten de Floating Farm (een pareltje van duurzame innovatie) en een keuzemuseum en het Depot Boijmans Van Beuningen. Overnachten gebeurde in de iconische kubuswoningen. 

Op 8 maart 2023 namen vier leerlingen te Kortrijk deel aan de tweede ronde van de Wiskunde Olympiade. We duimen voor een plaats in de finale.

Op 1 december ging het 'WK SLHD eerste graad' van start. Anders dan bij een gewone klassencompetitie mochten de leerlingen hun ploeg vrij samenstellen met klas- of jaar- of graadgenoten.

De leerlingen waren weer beeldig bezig op de crea- middag !

Op zaterdag 22 oktober kwamen de leerlingen die afstudeerden in het schooljaar 1972-1973 aan het Sint-Leocollege en het Lyceum Hemelsdaele op bezoeken.

Het systeem van buddy's draait op volle toeren...

‘Pasdag voor jaar 5: een dagje in het teken van natuur en klimaat.

Op vrijdag 27 januari trokken de leerlingen van het zesde jaar naar de SID-IN beurs in Kortrijk. Ze konden er zich laten informeren over de vele mogelijkheden in het hoger onderwijs. Het werd een namiddagje van dialoog, foldertjes verzamelen en ambities met elkaar uitwisselen.

Vandaag was de laatste loopcross. Er deden vier lopers mee van onze school... en die deden het goed!

Op dinsdag 22 november vond er in het kader van de lessen gedragswetenschappen een leuke samenwerking plaats tussen 6 humane wetenschappen en een OKAN-klas (onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers)! 

Op dinsdag 29 november bezocht 3hwe het 2e kleuter en 2e leerjaar van basisschool De Komme! In het kader van de lessen Sociologie en Psychologie namen ze er enkele cognitieve testjes af bij de leerlingen om het ontwikkelingsniveau van deze verschillende leeftijdsfasen te kunnen vergelijken. Een fijne samenwerking!